Orgullo comodorense
Los alumnos creadores del auto eléctrico expresaron a Crónica sus sensaciones al competir a nivel nacional
El vehículo fue fabricado desde cero con cuatro baterías, motor, frenos de disco, dirección, ejes y sistema de transmisión diseñados y ensamblados por los estudiantes. La experiencia incluyó jornadas extendidas y un proceso contrarreloj para llegar al certamen, donde el equipo debió enfrentar pruebas técnicas bajo condiciones climáticas adversas.
La profesora Valentina Paredes señaló a Crónica que “el proyecto fue un desafío enorme, tanto para nosotros como docentes, como para los alumnos, trabajar en la construcción de un auto eléctrico totalmente desde cero”. Explicó que viajaron con el vehículo “casi terminado” y que en Entre Ríos debieron resolver contratiempos bajo lluvia y con horas de trabajo continuo. Finalmente, superaron la evaluación técnica y lograron completar todas las carreras previstas.
El docente Cristian Romano destacó el rol de la comunidad para hacer posible el viaje, desde la obtención de recursos hasta el acompañamiento institucional. Aseguró que fue “una labor muy grande de parte de la comunidad, de los papás, de los alumnos, de toda la institución”, y valoró el aprendizaje colectivo que dejó el proyecto.
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Valentino Reyes, jefe del equipo, describió el proyecto como la síntesis de su formación en el taller. Indicó que trabajaron con cuatro baterías, motor, controladora y acelerador, y que compitieron en diferentes modalidades de velocidad, duración, picada y obstáculos. Relató que la previa fue de trabajo intenso, la competencia se vivió con tensión y la llegada a Comodoro generó un fuerte orgullo por haber representado a la ciudad y a la escuela.
El desarrollo del auto eléctrico fue posible gracias al trabajo de los alumnos Valentino Reales, Estefanía Barcelo, Morena Alvarado, Fernanda Sanchez, Ronaldo Ramos, Jacobo Rodrigues, Ezequiel Sanchez y David Centella, junto a los docentes Macarena Paredes y Cristian Romano, quienes acompañaron todo el proceso de diseño, construcción y competencia.
