Representante de la UNESCO también visitó y se reunió con concejales
Ayer, concejales de Comodoro Rivadavia recibieron la visita protocolar de Alexandre Le Voci Sayad, representante de la UNESCO, quien estuvo acompañado por la secretaria de Cultura, Liliana Peralta, y profesionales a cargo del programa de Alfabetización Digital.
La concejal Maite Luque destacó la importancia del encuentro y su vinculación con iniciativas locales. "Estuvimos conversando con ellos sobre distintas cuestiones, ya que nosotros venimos trabajando en dos ordenanzas que presentamos en el año 2024, vinculadas con distintos temas que ellos están llevando adelante en este programa, y que viene desarrollando la UNESCO. Comodoro se destaca como una de las ciudades, así que ellos están visitando la ciudad, verificando cómo están funcionando esos programas" expresó.
El programa de Alfabetización Digital no solo se desarrolla en Comodoro, sino que ha impulsado la adhesión de otros municipios de la provincia. A su vez, señaló que “vamos a formar parte de algunas actividades de la agenda. Hoy -refiriéndose al viernes- a las 17:30 vamos a presentarle a los representantes de la UNESCO el proyecto que se está llevando adelante de la escuela municipal, en conjunto con la Secretaría de Cultura, en el marco de diversas actividades”.
Uno de los principales desafíos, según Luque, es legislar para una generación que crece en un entorno completamente digital, teniendo en cuenta los avances tecnológicos en pos del conocimiento, pero también pedidos nuevos. En esta línea, resaltó el trabajo de la concejal Gabriela Simunovic en temas como la ludopatía digital y la importancia de la alfabetización mediática. “Cultura tiene una agenda vinculada con este programa de alfabetización mediática y digital y nosotros nos referenciamos en ellos para poder trabajar estos conceptos” señaló, destacando la labor de los profesionales Laura La Torre y Horacio Avendaño.
Luque enfatizó la articulación entre formación de formadores y el anclaje territorial proporcionado por Cultura: “Ellos conocen dos puntos fundamentales de las nuevas tecnologías y también articulan con lo que es la parte de formación de formadores y Cultura les da el marco del anclaje territorial, así que en función a eso pensamos las políticas públicas” expresó.
Además, recordó que el proyecto se estuvo trabajando durante años y que, se logró darle el marco necesario y garantizar el presupuesto para su implementación.
