Conmoción en San Juan: Investigan un desgarrador pedido de ayuda por presunto abuso infantil en una escuela
Un mensaje escrito en el baño de un establecimiento educativo encendió las alarmas de la justicia provincial. La inscripción fue borrada antes de las pericias, pero el Ministerio de Educación y la fiscalía analizan las cámaras de seguridad.
sábado 12 de septiembre de 2026
La comunidad educativa de la provincia de San Juan se encuentra en estado de máxima alerta tras el hallazgo de una alarmante inscripción en las instalaciones de la Escuela Carlos María de Alvear.
El mensaje, que fue escrito en la pared de uno de los baños del edificio escolar, encendió de inmediato las alarmas de las autoridades debido a la gravedad de su contenido, el cual aludía de forma explícita a una situación de extrema vulnerabilidad.
La frase comenzó a viralizarse con rapidez en las redes sociales, lo que motivó la intervención urgente de la justicia provincial para esclarecer el hecho.
Frente a la magnitud de la advertencia y ante la posibilidad de que se estuviera consumando un delito grave, la Unidad Fiscal de Investigación de Abuso y Violencia Intrafamiliar (UFI ANIVI) tomó la determinación de intervenir de oficio.
De este modo, los funcionarios judiciales activaron de forma inmediata los protocolos de protección y asistencia integral vigentes para este tipo de situaciones de emergencia.
El alarmante mensaje y la polémica por su eliminación
El texto hallado en las paredes del baño escolar contenía un ruego explícito y directo: “Estoy embarazada. Ayuda, solo tengo 10 años. Fue mi tío”. La crudeza de las palabras movilizó de inmediato a un equipo de investigadores y peritos hacia el establecimiento educativo con el fin de recolectar pruebas y resguardar la escena del hallazgo.
Sin embargo, al arribar al colegio, el personal judicial se encontró con una dificultad imprevista: la inscripción ya había sido borrada por completo. Según revelaron fuentes judiciales a los medios locales, la orden de eliminar la frase de la pared habría partido de una directiva del propio Ministerio de Educación de la provincia.
A pesar de esta llamativa maniobra que hizo desaparecer el escrito original, la fiscalía interviniente pudo acreditar fehacientemente la existencia real del mensaje.
Esto fue posible gracias a las declaraciones testimoniales de las personas que llegaron a presenciarlo y a una serie de fotografías digitales que se tomaron de la pared antes de que fuera limpiada.
El análisis de cámaras y la búsqueda de la menor
Con la escena alterada, una de las principales prioridades de la investigación penal se centra en reconstruir el flujo de personas en ese sector del edificio para determinar con precisión quién estuvo en el lugar y en qué momento exacto se realizó la escritura.
Para lograrlo, los pesquisas comenzaron a relevar y analizar minuciosamente las imágenes de las cámaras de seguridad internas de la escuela, como así también los dispositivos de vigilancia ubicados en las inmediaciones de la vía pública. El propósito central es identificar a la persona autora de la frase y confirmar si efectivamente se trata de una alumna regular del colegio.
De manera simultánea, personal policial especializado y los equipos de la UFI ANIVI procedieron a tomar declaraciones testimoniales formales al cuerpo directivo de la institución y a los distintos testigos que observaron de primera mano el pedido de auxilio.
La Justicia remarcó que la prioridad absoluta del Estado en este momento es localizar a la niña que podría encontrarse detrás de la advertencia para garantizarle de forma inmediata el resguardo físico, psicológico y la debida asistencia social.
La causa se tramita bajo la hipótesis de un presunto caso de abuso sexual infantil intrafamiliar, aunque los hechos denunciados en la pared aún deben ser ratificados en sede judicial.
La respuesta oficial del Ministerio de Educación
La ministra de Educación de San Juan, Silvia Fuentes, se refirió públicamente a la situación y confirmó de manera oficial que los equipos técnicos de la cartera se encuentran interviniendo en el establecimiento educativo afectado.
La funcionaria explicó que la escuela está recibiendo de forma permanente el acompañamiento especializado de los gabinetes zonales correspondientes, quienes se encuentran trabajando de manera coordinada tanto con los integrantes de la comunidad educativa como con el cuerpo de estudiantes.
Durante una rueda de prensa, la ministra Fuentes ensayó una reflexión sobre la problemática y manifestó de forma categórica: “Son las cosas que suceden a diario en la escuela y que tenemos que abordar”.
Asimismo, ratificó la intervención activa de los organismos de ANIVI y aseguró que el Ministerio continuará prestando colaboración desde el área administrativa y pedagógica mientras la investigación judicial prosigue su curso.
Al ser consultada sobre si las autoridades escolares contaban con indicios claros sobre la autoría del mensaje, la funcionaria provincial concluyó afirmando que “está todo detectado y un grupo de estudiantes también”.
Fuente: Minuto Uno.
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