No abrirán inscripciones 2024 para tres profesorados y una tecnicatura

Vuelven a reclamar por el cierre de carreras en el ISFD N° 802

sábado 21 de octubre de 2023
Vuelven a reclamar por el cierre de carreras en el ISFD N° 802
Vuelven a reclamar por el cierre de carreras en el ISFD N° 802

La comunidad educativa del Instituto Superior de Formación Docente (ISFD) Nº 802 de Comodoro Rivadavia comenzó a movilizarse nuevamente por el cierre de cuatro carreras, situación que se viene anunciando desde el año pasado.

Según lo informado, no se abrirán inscripciones para el Profesorado de Educación Inicial, el Profesorado de Educación Especial con orientación en Sordos e Hipoacúsicos, el Profesorado de Educación Especial con orientación en Ciegos y Disminuidos Visuales y la Tecnicatura Superior en Bibliotecología. “Son ofertas educativas no autorizadas para la preinscripción según el formulario publicado en el sitio web oficial del Ministerio de Educación de Chubut”, manifestaron.

En ese sentido, denuncian que a raíz de esto habría más de 300 estudiantes que no podrán elegir estas carreras y que más de 50 docentes perderán su fuente laboral. Sobre esto, el año pasado habían expresado que en los últimos diez años la carrera de Educación Inicial tuvo alrededor de 300 a 500 preinscriptos, mientras que el resto de los profesorados se quieren cerrar promediaron los 60 preinscriptos. Actualmente, sostienen que las carreras siguen siendo muy demandadas.

Preocupación en el sector docente

Amelia Danniaux, vicedirectora del ISFD Nº 802, a fines del año pasado, ya había expresado a Crónica su disconformidad con esta situación, ya que en ese momento mientras se daba aviso del cierre de las inscripciones para estas cuatro carreras, también se anunciaba la apertura de dos nuevas ofertas. “Me parece que se debe ampliar la oferta, no cerrar para abrir otras”, habría mencionado.

Y considerando que la justificación desde el Ministerio era que no hay cargos disponibles para estas áreas, Danniaux había resaltado que “la discusión no debería ser que no hacen falta docentes sino que hacen falta escuelas”.

En continuidad con este posicionamiento, la comunidad educativa, principalmente el sector docente, se encuentra en estado de alerta ante esta situación. “Nos volvemos a autoconvocar para manifestarnos en contra de las decisiones arbitrarias en relación a la no apertura de carreras para el ciclo 2024”, expusieron.

Especialmente, reclaman respuestas sobre cómo continuarán sus relaciones laborales. Al inicio de la semana próxima contarán con una reunión institucional en la que esperan obtener algún tipo de diálogo, para contar con un poco más de claridad ante un panorama que perciben incierto e inestable.