Docentes realizan un paro de actividades este jueves y viernes
Ante el ofrecimiento salarial de un 15 por ciento de aumento salarial en tres cuotas, el gremio de ATECh rechazó la propuesta y en plenario de delegados decidieron realizar un paro por 48 horas este jueves y viernes.
La semana pasada, tras el encuentro entre el gobierno provincial y gremios estatales donde se realizó el ofrecimiento de un incremento salarial de 15 por ciento en tres tramos, desde ATECh adelantaron que rechazaron la propuesta al considerarla insuficiente.
Y en plenario de delegados se determinó avanzar con una medida de fuerza por 48 horas este jueves y viernes, donde se desarrollarán diversas actividades para visibilizar no solo el reclamo salarial que hace tiempo llevan adelante, sino también por las problemáticas edilicias que se están dando en las instituciones además de otras que hacen que no sea normal el dictado de clases.
En diálogo con Crónica, Alejandra Soto, secretaria General de la Regional Sur de ATECh, explicó “después de las asambleas escolares y la reunión con el Consejo Ejecutivo donde se reunieron todas las regionales de la provincia, se decidió por mayoría el paro por 48 horas. La propuesta presentada por el gobierno no se aceptó por ser insuficiente, y estamos a la espera de una nueva convocatoria que tendría que haber sido esta semana, pero aún no hay novedades”.
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En este sentido, señaló respecto a la cuestión salarial que “la canasta básica supera los $ 90.000 y un docente que recién comienza no cobra más de $ 60.000, entonces tenemos la idea clara de que existe un desfasaje salarial que debe recomponerse”.
En caso de haber aceptado el ofrecimiento del gobierno, a octubre un docente pasaría a cobrar $ 71.700 pesos en octubre, frente a una canasta que con la inflación llegaría a los $ 154.700.
En abril la diferencia entre el sueldo del docente de bolsillo y la canasta básica fue de $ 50.600, entonces en octubre la brecha llegaría a $ 82.900. Por ello, insisten en que el salario inicial debe ser de $ 100.000 para todos los docentes para poder al menos solventar la canasta básica familiar.
Sin clases, varios problemas
En este sentido, Soto también mencionó que el plan de lucha también responde a las problemáticas que están teniendo para el dictado de clases, dado que en varias instituciones cuentan con problemas de calefacción, de manera que se suspenden actividades en varios turnos utilizando sistemas de rotación, siendo así no total la presencialidad, en otros tal como retrató la semana pasada este medio, no tienen clases porque los extintores están vencidos. Muchas otras se ven dificultadas por la falta de agua y otras por la falta de auxiliares de educación, “muchas instituciones están con estas problemáticas y no estamos teniendo respuestas” lamentó.
