Italia prohíbe el uso de burka y niqab en escuelas y limita alumnos extranjeros

El gobierno de Italia, liderado por la primera ministra Giorgia Meloni, aprobó un decreto que prohíbe el uso de burka y niqab en las escuelas y establece un límite máximo del 30% de alumnos con dominio insuficiente del idioma italiano por aula.
domingo 27 de septiembre de 2026
Polémica prohibición en Italia / Foto: GETTY IMAGES
Polémica prohibición en Italia / Foto: GETTY IMAGES

La normativa, que busca fomentar la cohesión social, entrará en vigor de inmediato como decreto ley, aunque deberá ser ratificada por el Parlamento en un plazo de 60 días. Según explicó la mandataria, la prohibición de cubrir el rostro responde a una cuestión de "sentido común" e igualdad de género, subrayando que "nadie puede decidir que una joven deba ocultarse en nombre de la tradición". Es importante destacar que esta restricción no afecta al hiyab, ya que este permite mantener el rostro descubierto.

limitaciones lingüísticas en las aulas

En cuanto a la dimensión académica, el ministro de Educación, Giuseppe Valditara, aclaró que el límite del 30% de estudiantes con escaso dominio del idioma es una medida "puramente lingüística" y no de ciudadanía. El objetivo es evitar la formación de "clases marginales" y mejorar la integración. Para ello, se solicitará a los centros educativos distribuir a los alumnos de manera equitativa, ofreciendo clases adicionales de italiano cuando sea necesario. Además, el decreto contempla la intervención de servicios sociales en casos donde las barreras lingüísticas de los padres dificulten el desarrollo del menor, ofreciendo cursos gratuitos de lengua.

reacciones y debate político

La oposición, encabezada por el Partido Demócrata (PD), ha calificado la medida como un acto de "propaganda" difícil de implementar. La líder del PD, Elly Schlein, y la diputada Anna Ascani criticaron duramente al Ejecutivo, acusándolo de utilizar a los escolares con fines políticos. Por su parte, el gobierno rechaza estas críticas, asegurando que se trata de herramientas necesarias para fortalecer el sistema educativo nacional frente a los desafíos de la integración actual.

 

Redactado con información de BBC Mundo