Investigan el robo de una notebook a una docente en la Escuela Provincial N° 1
Un audaz robo ocurrido en el interior de la Escuela Provincial N° 1 es investigado por la Policía de Chubut, luego de que una docente denunciara la desaparición de diversos elementos personales y de trabajo.
El hecho delictivo ocurrió el viernes por la tarde en el histórico establecimiento educativo ubicado en la intersección de la avenida Hipólito Yrigoyen y la calle Belgrano, en pleno centro de Comodoro Rivadavia.
La intervención de los efectivos de la Seccional Primera se registró alrededor de las 17:30 horas. Minutos antes, una docente de 33 años advirtió que delincuentes habían aprovechado un breve momento de distracción para ingresar a su salón.
Un robo en pocos minutos y sin ejercer fuerza
Según informaron fuentes policiales, el ilícito se perpetró en un ajustado margen de tiempo, entre las 16:50 y las 17:30 horas. La damnificada relató que en ese lapso se retiró momentáneamente del aula N° 8 junto a sus alumnos para acompañarlos fuera del salón, dejándolo sin ocupantes.
Al regresar, la maestra constató con indignación el faltante de sus herramientas de trabajo. Lo que llamó la atención de los investigadores es que el ingreso de los delincuentes se produjo sin ejercer fuerza ni provocar daños visibles en las puertas o ventanas del aula.
La docente aseguró en la denuncia que le sustrajeron una notebook Samsung Galaxy Book 300 de color gris (con funda marrón), una mochila negra, un sello personal de la docente, y material bibliográfico (libros Alfa y Beta).
Quedó grabado en las cámaras de seguridad
Tras tomar conocimiento de la situación, el personal policial inició las actuaciones correspondientes para intentar establecer las circunstancias del hecho y dar con los responsables.
Asimismo, se dio intervención a la División Policial de Investigaciones (DPI), que trabajó en la recolección de testimonios y en el análisis minucioso de los registros fílmicos de las cámaras de seguridad ubicadas tanto dentro del establecimiento como en los sectores cercanos, las cuales habrían captado los movimientos de los sospechosos.
Hasta el momento no trascendieron datos sobre la identidad de los autores ni sobre el posible destino de los elementos sustraídos. Sin embargo, los investigadores buscan determinar cómo se produjo el acceso al aula y si el autor o los autores conocían de antemano los movimientos y horarios de la institución educativa.
