¿Culpable o inocente?
La maestra de Trelew acusada de abuso sexual, a un paso del juicio
El caso de la docente acusada de abuso sexual contra alumnos en una escuela de Trelew, está a un paso del juicio. El caso divide las aguas entre aquellos que claman la inocencia de la maestra y los que la señalan con el dedo acusador. No se sabe aún si la causa va a ir a juicio por jurados.
El escándalo salió a la luz hace un año, en la escuela del barrio Los Aromos, cuando un grupo de padres denunció que la maestra de segundo grado supuestamente habría abusado a al menos dos alumnos. Los directivos fueron apartados de la escuela en medio de protestas de los padres y la madres.
La docente pasó varios días en el Centro de Detención y luego le dieron la prisión domiciliaria. El caso dividió las aguas entre los padres, que aseguraban que sus hijos eran víctimas de abuso, y docentes que clamaban la inocencia de la maestra y esgrimían que todo había sido armado.
Según dijeron los padres, los hechos habrían ocurrido cuando sonaba el timbre y los niños se quedaban en el aula en vez de ir a jugar al recreo. En esas circunstancias, relataron las madres de los menores, sus hijos habrían sido víctima de abuso.
La investigación avanzó hasta que llegó un punto en que la acusación no pudo demostrar la verosimilitud de los dichos. La maestra, que permanecía con encierro domiciliario, recuperó la libertad y todo quedó en la nada. Sin embargo, en los últimos meses, apareció un tercer testimonio de un menor que hizo que la causa se reactivara.
La semana pasada, la abogada de la familia del menor, Gladys Olavarría, quien lleva adelante la querella, presentó formalmente la acusación ante la jueza Ivana González. La carátula es abuso sexual agravado por ser la docente del menor. La defensa tiene dos semanas para responder. Recién entonces fijarán la audiencia de elevación a juicio.
Según fuentes de la defensa, la causa no iría a juicio por jurados. Del otro lado, la acusación espera que el caso sea juzgado por un jurado popular. Esto recién se sabrá en la audiencia preliminar.
Versiones contrapuestas
La acusación cuenta con las pericias de tres profesionales que sostienen que el tercer niño habría sido sido víctima de abuso sexual. En cambio, la defensa, por intermedio de un perito de parte, repuso que no hay nada que acredite la verosimilitud de los dichos del niño. Por el contrario, sostienen que el relato de la víctima ha sido “direccionado” por los padres.
De esta manera, de elevarse a juicio, la construcción de la prueba va a ser una de las claves para determinar la culpabilidad o no de la docente. Por un lado, hay versiones que sostienen que las pericias estuvieron mal realizadas y se prestan a interpretaciones equívocas, que no son concluyentes.
Por el otro, la acusación insiste en que la prueba que vale es la que tomó el perito oficial, y además esta fue respaldada por tres psicólogos. En esa línea, insisten en que la prueba del perito de parte tendría “menor validez” que la oficial. También se empeñan en detectar contradicciones con los testimonios de otros profesionales que intervinieron.
Desde el entorno de la docente, ventilaron que no ven con malos ojos que la causa vaya a juicio y se conozca toda la verdad. Para ello, la defensa presentará a unos cincuenta testigos, entre ellos docentes y directivos que acompañaron a la docente durante toda su trayectoria y darán fe de que su conducta siempre ha sido intachable.
Para la defensa, según trascendió en su momento, habría un encono de los padres y madres de los alumnos contra la maestra, que ya venía de arrastre. Así, según una de las partes, el encono fue escalando hasta que todo terminó con estas gravísimas acusaciones que hicieron que la desplazaran del cargo.
Del otro lado, los padres y las madres de los tres niños involucrados en esta causa, sostienen que sus hijos, al día de hoy, padecen secuelas de aquellos recreos en los que permanecieron encerrados con la maestra. En el juicio, que está cada vez más cerca, se sabrá el desenlace de esta historia.
