Alumnos de la Escuela 746 tuvieron una jornada de ajedrez
Cada 15 de abril se conmemora el Día Nacional del Ajedrez Escolar, por el nacimiento del campeón Miguel Najdorf, reconocido ajedrecista, y como una forma de poner en valor la actividad.
A raíz de ello, la Escuela Provincial N.º 746, en conjunto con el club El Mundo del Ajedrez, decidió llevar adelante una propuesta en la institución educativa. Apunta, justamente, a que los chicos puedan participar de rondas de ajedrez y tener un primer acercamiento a esta propuesta y a la magia de las piezas.
En este sentido, Sonia Alvarado, profesora coordinadora de la actividad, explicó: “Me contacté con la gente del Mundo del Ajedrez por la facilidad que nos dan las redes, de conectar con cualquier persona, prácticamente pude hablar con ellos. Tenemos hoy al maestro Andrés Aguilar con nosotros, quien nos ha compartido historias maravillosas”.
Asimismo, planteó: “Desconozco absolutamente del juego, pero me interesaba ver lo que podía proveer a los alumnos, a la comunidad educativa desde los tipos de pensamiento lógico y lateral. Y, a su vez, compartirlo en un espacio de socialización”.
En este marco, sostuvo: “Los chicos en algunos casos no tenían idea tampoco del ajedrez, pero los veo comprometidos y entusiasmados. Eso es valioso”.
Demanda de espacios para establecer vínculos
Por su parte, el ajedrecista, Andrés Aguilar, planteó: “Desde el club El Mundo del Ajedrez, el profesor Germán Leiva tuvo la iniciativa, por el Día del Ajedrez Escolar, de acercar el club a distintos establecimientos educativos. Hay varios profes que están haciendo actividades y a mí me llama mucho la atención, o sorprende, el interés que tienen los chicos de sentarse a jugar y compartir con otros en un espacio físico y no virtual”.
En este marco, precisó: “Es entendible porque hoy viven desde la virtualidad muchas cosas. A la par, están demandando esos espacios donde puedan establecer un vínculo, y a través de un juego se hace muy ameno. Así que mi idea es explicar distintas cuestiones relacionadas con cómo se analiza y se piensa el ajedrez. Además, la importancia de poder establecer algunos parámetros para tomar decisiones, que en definitiva es lo que hacemos todas las personas, ya seamos niños, adolescentes o adultos. Y el ajedrez sirve mucho porque es un escenario hipotético y, si te equivocás, lo peor que puede pasar es que pierdas”.
Bajo este contexto, el ajedrecista adelantó que a lo largo del año el club va a concretar diferentes visitas a escuelas, no solo del nivel primario, sino también secundario y superior. “Pareciera más atractivo generalmente para los más chicos, pero también pasa con los adolescentes y el nivel superior. El ajedrez está muy vinculado con pensar jugando y es superdivertido e interesante enfocarlo de esta manera y contribuir al sistema educativo”.
Proyectos a futuro
A raíz de los contenidos que brinda el ajedrez, Aguilar destacó que se trabaja para girar nuevos proyectos al Ministerio de Educación. Si bien hace 30 años se han presentado, no han tenido éxito en su recepción.
“Vemos que en un mundo absolutamente veloz hay que detenerse un poquito, y darles herramientas a los chicos que no sean las habituales. Esto puede ayudar, y jugar al ajedrez se puede relacionar con Matemática, Geografía, Historia, Lengua, Literatura. Entonces puede ser un eje transversal para distintas materias”, planteó y consideró. “Hay que apoyar todas las actividades relacionadas con el ajedrez porque necesitamos que crezca, tenemos un fuerte potencial y no hablo de lo deportivo, sino como nuestra institución. El ajedrez puede aportar a la sociedad determinadas cuestiones. Vamos a aprender a través del juego, algo muy simple, pero que se valora mucho y hay proyectos donde se plantea como una materia más”.
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