Impulsan un programa de prevención de la ludopatía digital y consumo problemático en las escuelas

En respuesta al creciente problema de las apuestas en línea entre niños, niñas y adolescentes, en el Concejo Deliberante de esta ciudad se presentó un proyecto de ordenanza para la creación del “Programa de Prevención de la Ludopatía Digital o Consumos Problemáticos Digitales” en los establecimientos educativos de Comodoro Rivadavia.

En la sesión del jueves, ingresó el proyecto presentado por la concejal Gabriela Simunovic (Arriba Chubut) tomando estado parlamentario. El mismo, subraya la gravedad del acceso de los menores de 18 años a juegos de apuestas en línea, los cuales, a pesar de estar prohibidos, resultan fácilmente accesibles mediante dispositivos móviles con conexión a internet. Este acceso descontrolado puede afectar tanto el desarrollo físico como emocional de los estudiantes, con consecuencias económicas para sus familias.

"La ludopatía es una enfermedad y su prevención es de interés público", señala el texto, destacando la responsabilidad del Estado de implementar políticas públicas para combatir este problema, que no solo afecta a los jóvenes, sino a toda la sociedad.

Simunovic, comentó a Crónica que “los niños, niñas y adolescentes tienen acceso a internet y hay muchos portales de apuestas que generan un consumo digital problemático, al haber espacios de apuestas online las 24 horas” explicó, y añadió: “antes si vos querías apostar tenías que ir al casino, salir de tu casa y ser mayor de 18 años porque sin DNI no podías entrar, hoy hay un gran consumo de juego online que no solo trae problemas para esa persona sino también para todo su entorno familiar, siendo un consumo problemático más allá de su tipo”.

La ordenanza propone que el programa esté destinado a alumnos, personal docente, no docente y familias de los estudiantes de primaria y secundaria, haciendo foco en la concientización, prevención y detección temprana de comportamientos problemáticos relacionados con las apuestas en línea.

La Secretaría de Salud será la autoridad encargada de implementar y supervisar el programa, destinando presupuesto para su ejecución y asegurando la difusión de materiales educativos y preventivos en las instituciones de la ciudad. Al respecto la concejal agregó que “la Secretaría de Salud hace atención primaria y en este marco puede dar charlas y capacitaciones, no solo al personal docente y no docente de los distintos establecimientos, sino también a los alumnos, en cuanto al riesgo y la coyuntura, todo lo que trae aparejado el consumo digital problemático. Sería anticiparse al problema porque cuando ya está instalado, la dificultad es muy grande”.

El proyecto cita a la Organización Mundial de la Salud (OMS), que ya clasifica la adicción al juego como una enfermedad, incluyendo dentro de este término a los juegos digitales. “Hay una oferta que terminan captando los niños, niñas y adolescentes, muchas veces no es una cuestión de necesidad, sino por ocio, esparcimiento, dicen voy a apostar acá a ver qué pasa por ahí gano 2 pesos y mañana perdió 8, y se torna compulsivo porque no está regulado ni siquiera el horario, entonces pueden apostar a las 4, 5 o 6 de la mañana a las 2 o 3 de la tarde”, dijo Simunovic.

En este sentido, se hace hincapié en la necesidad de que las escuelas tomen un rol clave en la prevención a través de talleres, charlas y capacitaciones para promover un uso responsable de la tecnología.

Teniendo en cuenta esto, se refirió a un abordaje multidisciplinario, con las instituciones educativas y el área de salud “por ahí Salud no tiene acceso a donde hay masividad, en una comunidad de edades tempranas, por eso creo que es importante poder abordarlo en las escuelas, donde hay una gran masividad de niños, niñas, que puedan escuchar, puedan saber de qué se trata y poder estar alertas, incluso quienes están mucho con esta población que son los docentes y los no docentes donde puedan ver una situación y poder también advertir a tiempo” concluyó.

El proyecto tomó estado parlamentario y será analizado en Comisión 3.