PAE inauguró cinco espacios lúdicos literarios en escuelas de Chubut y Santa Cruz

Ratificando su compromiso con la Educación de las comunidades donde está presente, Pan American Energy (PAE) junto a Fundación Leer, municipios locales, el Ministerio de Educación de Chubut y el Consejo Provincial de Educación de Santa Cruz, promueven la iniciativa Libro Abierto, un espacio para trabajar la comprensión lectora, la creatividad y despertar la curiosidad de los más chicos en el aula.

Este espacio fomenta la reflexión, el conocimiento, las emociones, la imaginación y la fantasía a través de más de 300 libros de literatura infantil que enriquecen el lenguaje de niños y jóvenes y fomentan la alfabetización.

Los cinco espacios lúdicos literarios se encuentran en la Escuela Bilingüe Municipal y la Escuela Provincial N° 91 "Gabina del Carmen Suárez de Magallanes" de Comodoro Rivadavia; la escuela Nº28 "Independencia" de la localidad de Sarmiento; la Biblioteca Pública Municipal y Popular "Aimé Paine" de Pico Truncado; y en la Escuela N° 16 Justo José De Urquiza de la localidad de Camarones.

Leticia Cardozo, directora de la Escuela Bilingüe Municipal, puso en valor este nuevo espacio de enseñanza y destacó “el entusiasmo de los docentes y los alumnos que se involucraron en este proyecto y enseguida lo hicieron propio”.   

Por su parte, la directora de la Escuela N° 16, Lorena Vicente, consideró que “los libros permiten ingresar en todos los mundos posibles. No hay mejor viaje que aquel que nos presenta un libro de cuentos, una enciclopedia, toda la variedad textual que gracias a este programa tenemos en la escuela”.

“Soñamos con un país donde todos los chicos accedan a los libros, puedan leer y disfruten de la lectura. Un país en el que la alfabetización y el amor por los libros nos abran las puertas para un futuro mejor. En ese sentido trabajamos junto con familias, escuelas, centros comunitarios, empresas y diversas organizaciones”, explicó Patricia Mejalelaty, directora de Fundación Leer.

Desde hace 9 años, PAE junto a Fundación Leer trabajan para promover estrategias de alfabetización en el Golfo San Jorge, beneficiando a más de 15.000 chicos de 159 instituciones educativas.

Desde PAE, el referente de Relaciones Institucionales, Juan Taccari, destacó que “hace mucho tiempo trabajamos junto a Fundación Leer para concientizar acerca de la importancia de la lectura, para fomentar la creatividad y curiosidad e impulsar el desarrollo de los niños y su participación activa en el proceso educativo. Ofrecer a las instituciones la posibilidad de contar con un espacio en el cual puedan compartir momentos con los niños es un paso más en este camino”. 

El intendente Juan Pablo Luque estuvo presente en el lanzamiento del programa “Leer te ayuda"

El mandatario puso en valor la obra de la Escuela Municipal: “Estos chicos van a cerrar el año con 193 días de clases. No lo decimos, nosotros lo hacemos”.

En el lanzamiento, estuvieron presentes el gerente de Relaciones Institucionales de Pan American Energy, Horacio García; el referente de la misma área, Juan Taccari; la secretaria de Cultura, Liliana Peralta; el presidente de la Agencia Comodoro Conocimiento, Nicolás Caridi; la directora de la Escuela Municipal, Leticia Cardoso; cuerpo directivo, docentes y alumnos.

En este marco, Luque expresó que “para nosotros es un momento muy especial, una vez más PAE (Pan American Energy) está acompañándonos y ayudándonos a que estos sueños que tenemos, de poder lograr objetivos que mejoren la calidad de vida de nuestra gente, nos lleven a un mundo mejor”.

En cuanto a la propuesta, dijo que la misma es muy linda y brindó sus felicitaciones al equipo que responde al buen funcionamiento de la institución. “Quiero felicitar a la secretaria Liliana Peralta, a cada una de las docentes que son parte de esta Escuela Municipal y que nos llenan de alegría”.

“Esta escuela la empezamos a pensar, a soñar y a trabajar para lograr lo que nos propusimos con mucha incertidumbre, y ya en pocas semanas se está terminando el primer ciclo lectivo de este primer grado”, acotó.

En la misma línea –agregó- “estos chicos que van a ser historia en esta escuela, van a terminar su primer grado con algo que muchos se llenan la boca hablando y prometiendo, y que nosotros decimos con orgullo y alegría porque vamos a cerrar el año con 193 días de clases. No lo decimos, nosotros lo hacemos”.

“Cada vez que los visito siento el amor, la vocación que tiene cada uno de los integrantes de este establecimiento, es lo que queríamos lograr como objetivo y que no solamente se trate de que los alumnos asistan a clases, sino que cuenten con una educación de calidad con la posibilidad de crear y buscar las alternativas ya que tenemos la obligación como Estado”, puntualizó.

Al cerrar su discurso, Luque indicó que “simplemente tengo palabras de orgullo, se me infla el pecho cada vez que vengo a esta escuela y pasa alguna actividad nueva y son muchos los que hicieron posible lo que está sucediendo hoy. Gracias a PAE por apoyarnos en una iniciativa que tiene que ver con este tipo de cuestiones, a Sebastián Barros, Liliana Peralta, Claudia Alí y cada uno de los que son parte de este proyecto para que sean chicos felices”, concluyó el intendente.

Propuestas que apuestan al desarrollo cognitivo de los alumnos

Por su parte, el gerente de Relaciones Institucionales de Pan American Energy (PAE), Horacio García, también brindó unas palabras y sostuvo que “es un placer enorme, una satisfacción tremenda poder acompañarlos, apoyar a Juan Pablo en esta obra que ideó”.

“Sabemos de las ganas, del ímpetu que se le puso para hacer esta escuela y aportar nuestro granito de arena. Los libros son importantes y te abren al mundo. Gracias a los profes, las maestras, al personal no docente porque dejamos algo muy importante, sobre todo a los chicos”, exclamó García.

De la misma manera, la directora de la Escuela Municipal, Leticia Cardoso, agradeció a todas las personas que asistieron a esta presentación y a quienes mantienen el espíritu del establecimiento: “Gracias al intendente Juan Pablo Luque por la oportunidad que tenemos todas de trabajar y de ofrecer lo mejor que sabemos; a las chicas que aceptan los desafíos, redoblan las apuestas, se dedican trabajando y ensayando fuera del rango horario, se disponen a hacer actividades, a armar y no solo a enseñar cumpliendo su programa durante las clases. Eso hace que sea un proyecto fundamental donde todas estamos felices de venir y trabajar”, finalizó Cardoso.