La Escuela N° 723 continúa sin soluciones: Denuncian que como se deben pagos previos, no pueden iniciar nuevas obras para reparar los techos

A más de un mes de lo sucedido, reclaman que no tienen soluciones por parte del Ministerio de Educación: “Desde Obras Públicas nos dijeron que no estarían las órdenes de pago de obras anteriores, entonces por esa razón no se puede iniciar nuevas obras”, manifestó la delegada de la escuela, Patricia Torres.

Mientras tanto, alrededor de 200 estudiantes (100 en cada turno) se encuentran afectados, avanzando con las clases en otros sectores, como la biblioteca y en salas que no se encuentran totalmente aptas para el cursado por la falta de ventilación y del mobiliario correspondiente.

“Una vez más te empujan a este abandono”

Patricia Torres, delegada de la Escuela N° 723, en diálogo con Crónica contó que a pesar de haber esperado respuestas sobre los arreglos de los techos nadie se había comunicado con la institución hasta después de un reclamo que se realizó el 23 de agosto.

“A partir de la jornada de lucha que hicimos logramos que se genere un expediente, que digan vamos a enviar el dinero, ¿ahora cuándo? no sé. Hoy traté de comunicarme con los representantes de Obras Públicas y desde ahí nos dijeron que no estarían las órdenes de pago de obras anteriores, entonces por esa razón no se puede iniciar nuevas obras”, sostuvo.

Desde la Escuela N° 723 manifiestan que desde el 2 de agosto que no obtienen respuestas concretas desde Obras Públicas. “Una vez más te empujan a este abandono”, expresó la delegada Patricia Torres. 

Ante la falta de soluciones concretas, desde la institución expresaron su descontento: “Una vez más te empujan a este abandono, la verdad es incomprensible, y por otro lado, uno termina naturalizando esta situación, que no debiera ser así, ni nosotros, ni los chicos, ni la sociedad”, dijo Torres.

Alrededor de 200 estudiantes están cursando en aulas no aptas

Respecto a las consecuencias de esta situación, la referente expresó que se encuentran afectados alrededor de 100 estudiantes en cada turno. “No sabemos hasta cuándo vamos a tener a los chicos hacinados en espacios que no son recomendables, sin la seguridad adecuada, sin las condiciones adecuadas”, resaltó.

Y sobre el dictado de clases detalló: “Esto nos obligó a trasladar a los chicos a otros espacios que no son aptos para dar clases. No hay ventilación, no hay mobiliario, no hay pizarra, no hay ventanas que se puedan abrir, son muchas las complicaciones, no están los suficientes bancos, los pupitres individuales, no es un aula de clases”, detalló.

Denuncian falta de presupuesto para mantenimiento

“Lo que se necesita para resolver los problemas es plata, y la plata no se destina a educación, ahí está la raíz del problema”, denunció Torres. Quién además sostuvo que la problemática de la falta de mantenimiento está generalizada en todas las instituciones educativas: “El mantenimiento escolar de por sí no está pautado por el Ministerio de Educación, o si está pautado lo hacen a medias, a destiempo, fuera del cronograma escolar, y todo eso es lo que perjudica ampliamente a quienes estamos dentro de las escuelas”, dijo.

Respecto a esto, sostuvo que previo al temporal de viento la Asociación Cooperadora había avanzado con el mantenimiento de la pintura de las aulas, aunque luego de las caídas de los techos los arreglos se vieron dañados.

“Se intentan reparar las cosas que están a nuestro alcance, pero las obras más grandes no. Nadie de la escuela tiene la posibilidad o puede realizar esos trabajos, no está permitido, para eso está el Departamento de Obras Públicas, pero tampoco lo realizan y quedamos en la incertidumbre”, manifestó.

Sostienen que esto afecta en el aprendizaje

Asimismo, la delegada insistió en la responsabilidad de la Provincia en avanzar con las medidas correspondientes. “Ellos te dicen que no pongamos a los chicos en el medio, pero la verdad es que acá queda en claro que la responsabilidad primeramente es de ellos, que son los que no están brindando la calidad educativa, los edificios no están en las condiciones en las que debieran estar”, remarcó.

“Hemos tomado una determinación de decir basta, porque hay muchos docentes que no están cómodos dando clases en esos lugares y no se están produciendo los aprendizajes”, y continuando, agregó “en un lugar donde circula gente, que es de transición, que es un pasillo, no se puede producir el aprendizaje. El objetivo primordial que tiene la escuela es enseñar y en condiciones así, la verdad es que no se puede lograr”, concluyó.

La matrícula sigue aumentando pero faltan aulas

Patricia Torres, delegada de la Escuela N° 723, expresó que los problemas edilicios no refieren solo a la falta de mantenimiento sino también a la falta de espacios suficientes para cubrir la matrícula.

En el caso de esta escuela, sostienen que este año se han sumado dos divisiones para primer año, por lo que seguirá acrecentando el número de estudiantes.

“La escuela ahora tiene alrededor de 800 estudiantes, esto no era así hace 4 o 5 años atrás, no era esta situación, pero no tenemos la capacidad de edificio para recibir a tantos”, destacó.

Y manifestó que a pesar de que se iniciaron obras, se encuentran inconclusas. “Hay dos aulas nuevas que se comenzaron a hacer el año pasado, tendrían que haber estado terminadas para marzo de este año, y les falta más de la mitad, solamente están las paredes levantadas. Este año no las pudimos utilizar, el año que viene no lo sabemos”.

Finalmente, manifestó: “Es un problema grave por el que estamos atravesando, cada día nos vamos quedando sin los lugares en condiciones para trabajar, no tenemos la cantidad de escuelas que debiéramos tener en Comodoro. Lo vivimos denunciando y anunciando por todos los medios, pero no está la inversión”.