Almirón, sobre la hora extra de cursado en primaria: “No se puede implementar con el ciclo lectivo ya iniciado”

Los gremios docentes siguen cuestionando la medida que el gobierno ya impulsa como prueba piloto en Chubut
viernes 09 de septiembre de 2022
Almirón, sobre la hora extra de cursado en primaria: “No se puede implementar con el ciclo lectivo ya iniciado”
Almirón, sobre la hora extra de cursado en primaria: “No se puede implementar con el ciclo lectivo ya iniciado”

Silvina Almirón, secretaria gremial del gremio SITRAED, se refirió en diálogo con Crónica a la reunión que mantuvo este martes junto a afiliadas de su sindicato y de la ATECh con el ministro de Educación de la provincia, José María Grazzini. Del encuentro también participó la subsecretaria de Coordinación del Ministerio de Educación. Durante el cónclave, se habló principalmente de la implementación de la hora extra de cursada en colegios primarios de la provincia. Docentes de la escuela de Caleta Córdova hicieron hincapié en las dificultades que existen para implementar esta medida en la institución. “Nos parece una buena idea la hora extra de clases, pero creemos que estos temas deben planificarse con anticipo”, sostuvo la dirigente.

En primer término, Almirón se refirió al pedido expreso de todos los sindicatos que representan a docentes en la provincia al ministro Grazzini para poder discutir abiertamente la idea de agregar una hora extra de cursado en colegios primarios. Si bien la sindicalista resaltó que, desde las entidades gremiales saben que esta es una decisión que viene directamente desde el gobierno nacional, resaltó que falta planificación para poder hacerlo.

“Todos los sindicatos le exigimos al señor ministro que se reuniera con nosotros para dar las especificaciones de la quinta hora de cursada en primaria. Necesitamos una respuesta clara para todos, para los docentes, directivos y también supervisores.

Este tipo de cuestiones se tienen que tratar en una paritaria. Nosotros sabemos que esto viene desde Nación, lo que planteamos, es que no se puede implementar a mediados de septiembre u octubre, cuando el ciclo lectivo ya está iniciado.

Esto requiere de planificación, organización, y no solo es algo que hay que planificar con los docentes, sino también con las familias. Además, es necesario que las escuelas estén en condiciones”, remarcó la entrevistada.

“No se puede tener a los alumnos en las escuelas pasando hambre”

Almirón fue muy crítica al hablar sobre la idea que tiene el gobierno de implementar la hora extra de cursado en colegios primarios y planteó que, actualmente, con el presupuesto que hay para el sector educativo, al menos en principio, parecería ser algo inviable. “Con el presupuesto que tenemos hoy por hoy, no se puede tener a los chicos más tiempo en las escuelas, no pueden estar pasando hambre, por más que se hable de solo cuarenta minutos más, y que se diga que los estudiantes llegan enseguida a sus casas a almorzar o merendar. Hoy en nuestro país hay una crisis económica muy fuerte, hay muchas familias que, lamentablemente, solo pueden permitirse una comida por día. Es la realidad”, sostuvo la titular de SITRAED.

 

El reclamo de las docentes de la Escuela 7703

Por otra parte, Silvina Almirón se refirió al reclamo puntual de las docentes de la Escuela 7703 de Caleta Córdova, una de las escuelas en donde se está implementando la prueba piloto para introducir una hora más de cursado en primaria. Durante el encuentro de este martes, las educadoras transmitieron al ministro Grazzini sus inquietudes respecto a la nueva modalidad de cursado y plantearon porqué, al menos por ahora, resulta inviable la implementación de la hora extra de cursado.

“Insistimos en que las escuelas tienen que estar en condiciones para que esto se pueda llevar a cabo en la provincia. Las afiliadas de nuestro gremio que trabajan en la Escuela 7703 de Caleta Córdova le dijeron al ministro este martes que las condiciones no están dadas. Primero, hay que tener en cuenta que esta es una escuela compartida, significa que es multinivel.

Tiene jardín, primaria, pero a su vez funciona el secundario. Como algo aparte, hace años que venimos pidiendo que se construya un edificio para la secundaria”, expresó Silvina Almirón sobre el reclamo de las docentes de la Escuela 7703 de Caleta Córdova.

La secretaria gremial de SITRAED resaltó que, desde la entidad gremial no ven con malos ojos que la escuela de Caleta Córdova sea de jornada completa, y destacó que sería algo muy positivo para la comunidad del barrio, pero, al mismo tiempo, indicó que, hoy por hoy no se puede, ya que conviven tres instituciones al mismo tiempo en el edificio. “El ministro vino a la reunión, acompañado por la subsecretaria de Coordinación, y nos dijo que la idea de su visita era escuchar a las docentes.

Claramente, nuestras compañeras le dejaron en claro que necesitamos inversión en infraestructura, que se aclare cómo se va a pagar esta hora extra, quiénes van a limpiar, y otros temas que hay que tratar necesariamente. Las cosas tienen que estar absolutamente claras. Esto es algo que tenemos que trabajar en una mesa técnica, en una paritaria, en donde tenga que ser, pero todos juntos, y sobre todo, que haya proyección”.

Durante el encuentro con el ministro Grazzini, también se trató la situación de las Escuelas 203 y 209, y también se habló sobre la Escuela 799, otro edificio en el que conviven tres instituciones educativas. “Insisto, lo que pretendemos los gremios es que nos sentemos todos en una mesa técnica y que hablemos sobre este tema detenidamente. Se tiene que garantizar que las escuelas que están usando como prueba piloto puedan implementar la hora extra de cursado. Los medios hablan de que esto supuestamente se largaría oficialmente el 12 de este mes, pero nosotros creemos que no se puede. Hoy por hoy, en la provincia tenemos escuelas con pérdidas de gas, con techos rotos, con ratas, con problemas de luz. Lo único que hace falta es compromiso, que la gente que tiene que hacer las cosas las haga, porque para eso están. No podemos, los gremios, estar constantemente peleando con el gobierno, a ver quién gana y quién pierde, porque acá los únicos que pierden son los trabajadores y los estudiantes, que siguen perdiendo días de clases. Esto es algo que yo lo digo y lo defiendo”.

 

El reclamo salarial: “El gobierno tiene que sentarse frente a nosotros y darnos las respuestas que necesitamos”

Para dar cierre a la entrevista, Silvina Almirón se refirió al persistente reclamo por una mejora salarial de los docentes de toda la provincia, uno de los principales ejes de discusión con el gobierno en los últimos meses. La dirigente gremial calificó los aumentos otorgados por el Ejecutivo como “ridículos” y planteó que, desde el lado de los gremios, ya han hecho todo lo posible para llegar a un marco de solución por este tema y también por los demás reclamos planteados.

“Está claro que necesitamos una oferta salarial del gobierno que sea acorde a los tiempos que vivimos hoy por hoy. También necesitamos tener un presupuesto que nos garantice poder afrontar todas las necesidades que tiene el sistema de educación.

No queremos más aumentos por decreto. Nosotros, por lo general, decimos que no en las paritarias porque los incrementos que nos dan no alcanzan para nada. Son aumentos ridículos”, sostuvo la secretaria gremial de SITRAED sobre las negociaciones salariales con el gobierno, uno de los principales temas de discusión en el último tiempo.

Cabe destacar que, en SITRAED, la nueva comisión directiva asumió hace muy poco tiempo. Anteriormente, el gremio estuvo intervenido, con lo cual, los dirigentes que hoy conducen los destinos del sindicato no pudieron participar de los encuentros anteriores en donde se negoció el sueldo docente con el gobierno. Este martes, integrantes de la institución gremial participaron en Buenos Aires de la reunión de la Confederación de Educadores Argentinos, y en dicho encuentro, dejaron constancia de los distintos reclamos que hay en Chubut al día de hoy.

Almirón reflexionó acerca de las diferentes discusiones que existen con el Ejecutivo provincial y planteó que, desde un primer momento, los reclamos se hicieron en los lugares adecuados, pero que, pese a eso, el gobierno sigue dilatando la llegada de respuestas concretas para las distintas problemáticas. “Nosotros necesitamos tener la posibilidad de sentarnos en una mesa técnica y discutir todos estos temas, porque para eso estamos representando a los trabajadores, para eso nos votaron. No podemos seguir pensando en cómo llevar adelante un plan de lucha porque el gobierno no da las respuestas que tiene que dar.

Hemos agotado todas las instancias de diálogo, ahora es el gobierno el que se tiene que sentar frente a nosotros y darnos las respuestas que necesitamos”, concluyó.