Lo que el niño/a dice...
Los niños /as manifiestan lo que sienten, lo que les sucede, sin necesidad de ponerlo en palabras
Tenemos que prestar atención a lo que dicen, a lo que nos quieren mostrar, porque su transparencia permite que podamos descifrar todas las claves que nos dan
Nos dicen desde la conducta, desde el juego, en la relación con sus pares, en sus llantos sin motivo aparente, en la necesidad de pelear con sus compañeros /as en la escuela o en espacios informales, en sus problemas para aprender…
Estar en constante atención a lo que nos dicen, y tener la certeza que lo que manifiestan es realmente lo que les está pasando, nos ayuda a comprender las diferentes situaciones que atraviesa
Dejar que los niños y niñas puedan decir, con o sin palabras todo esto que les sucede, brindarles el espacio de la escucha amorosa, de la observación activa y permanente, nos ayuda a conocerlos, a comprenderlos, a sostenerlos y contenerlos si así lo necesitan.
En un niño o niña que o es “escuchado” puede hacer síntomas que nos resulten disruptivos, raros, inconexos. Simplemente sucede que llegaron a esta situación porque no pudimos escucharlos antes, observarlos y estar atentos
Una manera de prevenir que estos síntomas suceden, es estar atentos como padres de todo lo que los niños y niñas dicen
Porque los niños y niñas dicen…
