La visión de dos docentes de la Escuela 197
Valeria Chacoma y Mariela Alvarado son docentes en la Escuela 197 y tienen una visión muy clara de lo que sucede hoy por hoy en la institución. Ambas dialogaron con este diario y expresaron su preocupación por la falta de respuestas del Gobierno para dar una solución al triste escenario que se vive en el colegio del barrio Divina Providencia.
Valeria Chacoma es docente hace dieciséis años y dice que nunca le tocó vivir algo como lo que hoy vive en la Escuela 197. “Creo que este año y el anterior fueron los más difíciles que nos tocó atravesar, más allá de la situación de pandemia. Nuestra escuela está sufriendo un abandono terrible y total por parte del Estado. No estamos teniendo respuestas, y eso es algo muy triste y lamentable. Creo que todos sentimos este abandono, es algo que vemos sobre todo en los chicos. Son ellos quienes merecen realmente el derecho a la educación, y ahora no lo están teniendo. Por suerte, ahora que estamos teniendo clases en otras escuelas, todos los chicos están viniendo, y los padres están muy comprometidos, hay mucha predisposición, pero necesitamos que nuestra escuela esté en condiciones, eso está claro”, sostuvo.
Cabe destacar que en la actualidad la población estudiantil de la Escuela 197 está repartida en tres lugares: la Escuela 43, la Escuela 146 y la iglesia del barrio. Parece un chiste, pero no lo es. Los chicos están teniendo clases en la iglesia del barrio.
El reencuentro con los alumnos
La pandemia del coronavirus produjo un hecho inédito en la historia argentina. Durante muchos meses, la población tuvo que aislarse en sus domicilios para mitigar el impacto del virus que se cobró la vida de miles de personas en todo el mundo. Las clases presenciales en todos los establecimientos educativos se suspendieron casi de inmediato. Ahora, con todo ya volviendo a la normalidad, o mejor dicho, a lo que muchos llaman la nueva normalidad, es claro que el reencuentro entre las personas está generando distintas impresiones, distintas visiones, distintas emociones.
Valeria Chacoma se refirió a este tema y contó cómo fue el reencuentro con sus alumnos: “En mi caso particular, hace ya un mes que empezamos con clases presenciales en el turno tarde. Se notó una gran ansiedad en los chicos, un gran entusiasmo, ellos querían volver a tener clases, querían volver a ver a sus compañeros. Se los notaba ansiosos, felices, se notaba las ganas de integrarse, de contar lo que a ellos les pasaba. Fuimos dejando de lado muchas rutinas que antes teníamos, de saludarnos con un beso o con un abrazo, esos afectos ya no se ven. Se notaba que ellos se extrañaban. Hay valores que no han perdido, que los siguen manteniendo. Es un poco triste tener que coartarles ciertas cosas, costumbres que antes teníamos”.
“Los funcionarios tendrían que venir acá y ver la cara de felicidad de los chicos”
Mariela Alvarado, otra docente de la Escuela 197, contó su visión de los hechos e invitó al gobernador Mariano Arcioni y a la ministra Florencia Perata a que recorran el colegio, para que se interioricen de lleno en el tema. “Hace veinte años que soy docente y nunca me tocó vivir algo así, sí cosas similares. Siempre nos pasaba algo en la escuela; ya el último tiempo no íbamos porque había problemas con la calefacción. Yo invitaría al gobernador y a la ministra de Educación a que recorran la escuela, que hablen con los padres, con los chicos, que vengan acá y vean la cara de felicidad de los chicos por haber vuelto a tener clases presenciales”.
La falta de porteros en la Escuela 197
En el cierre de la nota con este diario, la directora Matilde dejó una última reflexión sobre la situación que viven en la Escuela 197 desde hace años y exigió respuestas al gobierno de la provincia. Además, puso el foco de análisis en otro de los problemas que tienen al día de hoy. En el colegio faltan porteros; se enviaron notas a Rawson solicitando que se autorice esto, pero hasta el momento no obtuvieron una respuesta formal.
“Yo siempre digo que todo esto es una mezcla de sentimientos. Tenemos una escuela que en lo humano se destaca, y mucho.
Hemos trabajado muchísimo para que los chicos pudieran tener clases presenciales, somos muy agradecidos de la mano que nos dieron en las demás escuelas y en la iglesia, pero necesitamos volver a nuestra escuela. Yo lo único que pido es que las obras se hagan, como dije en la nota anterior, que en marzo de 2022 los chicos puedan empezar las clases en su escuela”, planteó la directora de la institución educativa.
Para cerrar, Barría reiteró que en el colegio hacen falta porteros. Actualmente, hay un solo portero trabajando en la institución.
“Ya mandamos notas a Rawson, tengo un solo portero que ahora está en la Escuela 146. Lo único que pido es que firmen esas notas, nosotros ya planteamos quién sería el reemplazante, quién quiere hacer horas extras, pero falta la firma de Rawson. Si la firma no llega, corremos el riesgo de dejar de tener clases incluso en las escuelas en donde estamos ahora. Es todo una cadena, podemos tener el lugar, pero si no tengo los porteros, se vuelve imposible”, concluyó.
