Comenzaron las Jornadas “Juventudes y Derechos” en Comodoro Rivadavia
Comenzaron las Jornadas “Juventudes y Derechos”, que se desarrollan por primera vez en Comodoro Rivadavia, como parte del programa nacional de mismo nombre, y que buscan abordar junto a estudiantes del secundario, docentes y estudiantes de institutos de formación docente, los derechos humanos, un repaso por los 40 años de democracia y, además la conformación de centros de estudiantes y su importancia, entre otros puntos.
Así, las actividades se desarrollan en el Centro de Información Pública (CIP) y continuarán el día de hoy y mañana, en el horario de 9 a 13 horas, siendo el último día exclusivamente destinado a docentes.
Al respecto, la vicedirectora del ciclo orientado de la Escuela de Arte Nº 746, Paola Villaroel, en diálogo con Crónica, explicó sobre la participación del alumnado en la propuesta: “Nos invitaron a esta jornada que nos parece muy importante porque nosotros tenemos una escuela muy inclusiva, con mucha libertad, donde decimos que los chicos son los que quieren ser y en parte la democracia también es esto, libertad, el expresarse”.
Además de ello, señaló que “tenemos un centro de estudiantes, tenemos recreos culturales donde los chicos participan y demuestran sus habilidades o lo que quieran hacer, entonces me pareció importante estar presentes y los chicos están interesados. Participan, hacen preguntan, saben lo que es la democracia y la libertad, están interactuando con los oradores del taller”.
También manifestó que “están participando alrededor de cien alumnos de cuarto, quinto y sexto año y un primer año que tenemos a la mañana y después van a volcar parte de esto en las materias de Ciudadanía, Historia: con alguna pareja pedagógica vamos a hacer un trabajo”.
Centro de Estudiantes
La vicedirectora de la institución remarcó que muchos delegados del Centro de Estudiantes concurrieron al encuentro y comentó que “nuestro Centro de Estudiantes es muy aguerrido, muy participativo, de hecho defienden mucho los derechos de los estudiantes, siempre con mucho respeto. Uno los escucha, plantean sus situaciones o problemáticas, lo que les gusta y lo que no les gusta también, entonces este tipo de charlas son muy fructíferas para ellos para que expresen lo que realmente sienten”.
Finalmente, mencionó que “tenemos un primero año que para ellos es todo nuevo, escuchar de la democracia, libertad, están muy atentos y los involucramos e incluimos porque están dentro del ciclo orientado por la mañana”.