2023-08-31

Fuerte repudio de la Universidad ante declaraciones de Javier Milei en perjuicio de la educación pública

“La educación en todas sus dimensiones es un bien social y un derecho humano fundamental, no una mercancía de libre intercambio”, manifestó el Consejo Superior.

Ayer, el Consejo Superior de la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco, conformado por autoridades, docentes, no docentes, estudiantes y graduados; expresó públicamente su posición respecto a las declaraciones de candidatos presidenciales que impulsan medidas que consideran van en contra de la educación pública.

En ese marco, los consejeros universitarios manifestaron “su profunda preocupación y enérgico repudio” respecto “al contenido de discursos partidarios expresados en las últimas PASO”, haciendo referencia a las declaraciones públicas del candidato por La Libertad Avanza, Javier Milei sobre las medidas que tomaría en caso de llegar a ser el próximo presidente.

Detallaron que las propuestas que están orientadas a “desaparecer el CONICET, el rango ministerial de Salud y Educación, el sistema previsional y la soberanía monetaria en nuestro país”, se encuentran basadas en la falta de información y desconocimiento respecto a la importancia de estos estamentos.

En ese sentido, resaltaron el valor de la educación y la investigación pública. “Reafirmamos nuevamente que la educación en todas sus dimensiones es un bien social y un derecho humano fundamental, no una mercancía de libre intercambio que privilegia méritos para su acceso y competencia de mercado para su desarrollo”, sentenciaron.

Preocupación por las misiones sustanciales de la institución

Además, la casa de altos estudios, representada por quienes conforman el Consejo Superior, hizo hincapié en la necesidad de tomar acciones ante estas manifestaciones.

“Desde la creación de Estado Nacional Argentino, configurado como garante e impulsor de derechos, deberes y garantías para toda la ciudadanía, salvo períodos dictatoriales donde se suspendieron los derechos constitucionales y hubo desapariciones -las que se constituyeron como prácticas ya juzgadas- no se registran en democracia explicitaciones de estos alcances, los que nos pone en la obligación desde la responsabilidad social que nos compete, de ocuparnos de estos temas actuales y expresarnos en consecuencia”, comunicaron.

Y detallaron que en caso de que se avanzara con dichas propuestas, tendrían consecuencias de gran impacto: “El efecto implosivo para las instituciones estatales que tendrían estas medidas, en el caso de las Universidades públicas, impactan en su autonomía, estatutos y -sobre todo- en el ejercicio de la docencia, investigación y extensión que se configuran como misiones sustanciales”.

Finalmente, expresaron su respeto hacia las decisiones democráticas, pero también mencionaron que se deben respetar ciertas garantías. “Para nuestra comunidad educativa es base estatutaria defender la libre expresión, el derecho de elegir y ser elegido, siempre basados en el respeto por las instituciones, sus estatutos, fines y objetivos que aseguren la consolidación democrática”.

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