Caamaño: “Es imprescindible que los chicos estén en las escuelas”

La supervisora de escuelas primarias informó que de 58 escuelas de la ciudad, treinta comenzaron las clases presenciales y las otras veintiocho esperan por obras y reparaciones.

Hace dos semanas el Gobierno provincial volvió a habilitar las clases presenciales en las escuelas, sin embargo en Comodoro Rivadavia hay establecimientos educativos que continúan cerrados a la espera de obras de mantenimiento.

La supervisora de escuelas de nivel primario, Alejandra Caamaño, comentó a Crónica que en la semana del 14 de junio comenzó el primer ciclo y esta semana el segundo ciclo, además de las modalidades de escuelas especiales y escuelas de jóvenes y adultos (EDJA).
“De un total de 58 escuelas hay 30 que están en presencialidad” señala la supervisora, las 28 restantes no pueden dar inicio por falta de obras, la mayoría por problemas con el gas o con la electricidad.

Obras en escuelas

Caamaño explica que se han enviado al Ministerio de Educación los pedidos de obras e informes, pero no reciben respuestas oficiales y las obras se demoran. “Necesitamos que las escuelas que no tienen todavía los arreglos edilicios y de calefacción los hagan a la brevedad, porque sabemos que es imprescindible que los chicos estén en las escuelas” expresa la supervisora.

Asimismo advierte que “son muchas, son 28 escuelas que tenemos con dificultades, el mayor porcentaje son problemas de calefacción. De estructura hay algunas que tienen partes rotas y hay otras que tienen cuestiones eléctricas” pero señala que “va lento el tema porque eso tiene que ver con cuestiones económicas”.

Modalidades especiales

Otras instituciones que tampoco han iniciado son las modalidades de escuela en contexto de encierro y escuela domiciliaria y hospitalaria, ya que deben contar con acuerdos con las áreas de Seguridad en el primer caso y con Salud en el segundo.

La supervisora explica que “están haciendo entregas de trabajo en formato papel en el formato de encierro, tenemos la Escuela 610 que ha iniciado ahora y la 614 que venía desde hace años trabajando en la Alcaidía. De modalidad hospitalaria están la 301 y la 302, no hacen presencialidad en domicilio porque hay que establecer acuerdos con el área de salud y autorizados con el médico” principalmente debido a los riesgos por la pandemia.

Falta de personal en las escuelas

Otro de los problemas es la falta de designación de personal docente, directivo y de mantenimiento. “Otorgaron 34 porteros para todas las escuelas, inicial, primaria y secundaria, y no alcanzan” señala, y esto afecta al funcionamiento diario: “Hay pocas burbujas porque hay pocos porteros, y se hacen en función de los espacios que puede limpiar la gente que está trabajando”.

Por otra parte, la Escuela 105 no tiene directivos y una de las supervisoras está haciendo ese trabajo, y desde el año pasado faltan docentes de primer grado en las Escuelas 184 y 147, en este último caso está cubriendo el espacio la maestra de apoyo del colegio.