2026-11-13

Exigen una resolución firmada

Familias de la Escuela 501 afirman que se suspendió el traslado a la 517

La comunidad educativa reclama que la decisión quede formalizada para garantizar la continuidad de las clases en el edificio actual. Las familias advierten sobre el impacto que un cambio de institución tendría en las rutinas, la movilidad y el acompañamiento de alrededor de 60 estudiantes.

Padres y madres de la Escuela 501 de Comodoro Rivadavia se autoconvocaron para reclamar respuestas ante el posible traslado de la institución al edificio de la Escuela 517. Durante un encuentro con la directora y la supervisora, les informaron que las acciones previstas para concretar el cambio quedaron sin efecto, al menos durante el corriente ciclo lectivo.

Sin embargo, las familias solicitaron que esa decisión sea respaldada mediante un documento firmado por las autoridades correspondientes, para contar con garantías sobre la continuidad de la escuela en su actual edificio.

Valeria, integrante de la comunidad educativa, explicó que necesitan un acta que confirme que las instalaciones seguirán siendo utilizadas por la Escuela 501 durante el receso y al regreso de las vacaciones.

“Nosotros como papás necesitamos que esta resolución esté firmada y avalada por la supervisora general”, sostuvo.

Preocupación por las rutinas y el traslado de los estudiantes

La situación alcanza a alrededor de 60 estudiantes, además de quienes concurren a estimulación temprana. Las familias advirtieron que un cambio de establecimiento podría alterar las rutinas de los chicos y generar dificultades para aquellos que tienen movilidad reducida o necesitan acompañamiento para trasladarse.

“Queremos que los chicos sigan teniendo su continuidad porque, lamentablemente, los chicos tienen sus rutinas muy marcadas, saben dónde están”, explicó Valeria.

También indicó que algunas familias llegan desde Kilómetro 14 utilizando un solo colectivo, mientras que el traslado a la Escuela 517 implicaría tomar dos unidades.

En determinados casos, agregó, los estudiantes necesitan ser alzados para movilizarse y presentan dificultades frente a las texturas de las calles y veredas.

Florencia, mamá de un alumno que concurre a la institución desde hace cuatro años, expresó que la escuela representa un espacio de contención para su hijo, luego de haber atravesado una experiencia de discriminación en otro establecimiento.

“Vinimos de una escuela normal donde nos sentimos discriminados y acá nos contuvieron y no queremos irnos”, manifestó.

En la misma línea, las familias remarcaron que los estudiantes construyeron un vínculo con el lugar, sus compañeros y el personal. Destacaron que cuentan con espacios propios, como el comedor, y que existe una relación cotidiana entre las familias, docentes, auxiliares y trabajadores de la cocina.

Las mejoras realizadas en el edificio

Uno de los argumentos que, según relataron, recibieron para justificar el traslado fue que el edificio actual no estaría en condiciones adecuadas para las necesidades de los estudiantes.

Sin embargo, Valeria aseguró que la cooperadora realizó distintas obras para mejorar las instalaciones, entre ellas trabajos en los baños, cambiadores, cocina y comedor, pintura y colocación de bombas automáticas.

Los padres también mencionaron que el inmueble pertenece al Poder Judicial y que fue cedido a la institución hace 64 años.

En ese sentido, Valeria afirmó que cuentan con una nota del Juzgado Federal que respalda la permanencia de la Escuela 501 y establece que ninguna otra institución puede ocupar el edificio sin la autorización correspondiente.

Leandro, padre de un estudiante con trastorno del espectro autista (TEA), cuestionó que se avance con un cambio sin explicar los motivos y sostuvo que la Escuela 501 se encuentra en condiciones para continuar funcionando.

También aclaró que no tienen objeciones hacia la comunidad de la Escuela 517 ni hacia los estudiantes que concurren allí, pero consideró que la convivencia en otro edificio modificaría el entorno y las rutinas de los chicos.

Reclaman una respuesta oficial y convocan a un abrazo simbólico

Por su parte, Marina señaló que las familias no recibieron información suficiente sobre el proceso y que tomaron conocimiento de la posibilidad del traslado recientemente.

Según relataron, la decisión habría sido comunicada cuando ya estaba avanzada, sin que los padres pudieran participar de las instancias previas ni conocer quién autorizó la medida.

Aunque recibieron la información de que el traslado quedó sin efecto, las familias insistieron en que necesitan una confirmación formal para evitar que la situación vuelva a plantearse durante las vacaciones.

Además, convocaron a la comunidad de Comodoro Rivadavia a participar de un abrazo simbólico a la Escuela 501, previsto para este jueves a las 17:30, con el objetivo de visibilizar el reclamo y solicitar que se garantice la continuidad de la institución en su edificio actual.

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