La Escuela 702 se quedó con la disciplina recreativa del Intercapital
El talento, las ideas y las ganas de expresarse tuvieron su lugar en una nueva jornada del Intercapital. El Cine Teatro de Rawson se convirtió en escenario de una competencia en la que los protagonistas fueron los propios estudiantes, con producciones audiovisuales que pusieron en primer plano distintas problemáticas sociales y el modo en que los jóvenes las interpretan.
La quinta edición del certamen tuvo su segunda instancia con la participación de nueve cursos de quinto y sexto año de escuelas secundarias de la ciudad. Cada grupo presentó un video elaborado por sus integrantes y difundido previamente en TikTok, en una disciplina que trasladó la competencia al terreno de las redes sociales y los nuevos lenguajes de comunicación.
La actividad tuvo un cierre con festejo para los alumnos de 7° 1ª de la Escuela N° 702, que obtuvieron el primer puesto y se consagraron ganadores de la disciplina recreativa. Detrás de cada producción hubo organización, trabajo en equipo y una búsqueda creativa para transmitir un mensaje capaz de generar conciencia y captar la atención del público.
Cuando las redes se convierten en una herramienta para concientizar
La propuesta puso a los estudiantes frente al desafío de comunicar mucho en pocos segundos. Con el formato breve y dinámico de TikTok como punto de partida, los cursos tuvieron que transformar sus ideas en piezas audiovisuales que combinaran originalidad, claridad y un mensaje social.
Las producciones fueron evaluadas a partir de tres criterios: creatividad, contenido de concientización y repercusión en redes sociales, medida a través de los "me gusta" y las reproducciones. De esta manera, la competencia sumó al trabajo audiovisual la interacción digital como parte de la experiencia.
El jurado estuvo integrado por representantes de organismos vinculados con la niñez, la adolescencia, la salud mental, la prevención del suicidio, las adicciones, las cuestiones de género y los derechos humanos, además de especialistas en comunicación. La escribana Graciela De Bernardi tuvo a su cargo la fiscalización de la jornada.
El trabajo detrás de cada video
La coordinadora de Juventud, Florencia Di Nápoli, destacó la participación de los cursos y el compromiso que implicó preparar las producciones. Según explicó, los estudiantes eligieron las temáticas entre las distintas opciones contempladas en el reglamento, de acuerdo con sus propios intereses.
"Los jóvenes están motivados y con muchas expectativas de ganar con sus respectivos cursos. Han realizado un trabajo previo muy importante, ya que armaron los videos y se organizaron para hacerlos", señaló.
La funcionaria también valoró el entusiasmo de los participantes y las expectativas que genera la continuidad del certamen, que todavía tiene nuevas disciplinas por delante.
Una competencia que va más allá del resultado
Aunque el primer puesto quedó en manos de la Escuela N.° 702, la jornada dejó una imagen que excede la clasificación: adolescentes que se organizan, producen contenidos, utilizan las redes sociales para expresarse y se involucran en temas que atraviesan a la sociedad.
Con nueve cursos en competencia y el Cine Teatro como punto de encuentro, el Intercapital volvió a reunir a estudiantes de Rawson alrededor de una propuesta que combina el desafío de competir con la posibilidad de poner sus ideas en circulación.