Aumentan las apuestas online en adolescentes: “Los chicos que juegan cuentan las veces que ganaron, pero no las que perdieron”

La psicóloga Leticia Aguiño dialogó con Crónica sobre la importancia de problematizar las apuestas de dinero en juegos online, que cada vez se vuelven más comunes entre los adolescentes.

Las apuestas online crecen a paso fuerte. En las redes sociales en diversos grupos pueden encontrarse publicaciones de personas que se dan a conocer como “cajeros y cajeras”, que funcionan como intermediarios entre los jugadores y las casas de apuestas que ofrecen distintos juegos de forma clandestina.

Una problemática que se expande cada vez a más personas y que trae graves consecuencias para quienes se ven atrapados en un círculo vicioso. En esa línea, una de las cuestiones que más preocupa es que adolescentes, cada vez más jóvenes, se ven involucrados en estas apuestas.

Crónica dialogó con Leticia Aguiño -licenciada en Psicología (MP 0283) y Especialista en Gestión del Sistema Educativo, por FLACSO- quien habló sobre la detección de casos en el aula y alertó sobre la importancia de informar a las familias.

Leticia Aguiño es psicóloga y docente en la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales en la UNPSJB y en el CUP “Prof. Adriana Librandi”.

Aguiño actualmente se desempeña en el área de la psicología clínica en consultorio privado y en el ámbito educativo, en la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales en la UNPSJB y en el CUP “Prof. Adriana Librandi”.

Problematizar las apuestas: “Es un consumo problemático desde lo lúdico”

En principio, al hablar sobre apuestas en el juego, Leticia Aguiño considera importante encuadrar la problemática en el marco de la salud mental. “Hay un trastorno específico que es la ludopatía, que es un tipo de adicción que por lo general se conoce desde la vida adulta porque en realidad en la sociedad está habilitado el juego para mayores de 18”, menciona. “Es un consumo problemático desde lo lúdico, que tergiversa lo importante del juego”.

Además, tiene consecuencias concretas: “Todo jugador cuando empieza a generar su adicción va contando lo que gana, pero no lo que pierde bien. La ansiedad que genera una persona con ludopatía tiene muchas consecuencias, respecto a sus vínculos y por supuesto le impacta en su vida económica”, indica.

A pesar de que hasta el momento era una problemática del mundo adulto, en las aulas se han comenzado a detectar cada vez más casos de adolescentes que juegan a las apuestas online a través de sistemas clandestinos que funcionan mediante “cajeros y cajeras”, que son quienes habilitan el juego al transferir el dinero que se quiere apostar.

Respecto a esto, la psicóloga resaltó que “el juego es una cuestión muy importante en la constitución subjetiva, no hay que demonizar al juego, pero sí poner el foco en el juego que está atravesado por el dinero, por la ilusión de ganar y la negación a perder, por la instrucción de otros adultos que hacen de intermediarios y manejan el dinero de los chicos”, señaló.

Y considerando los indicadores que pueden tenerse en cuenta, describió que “generan mucha ansiedad y requieren mucha atención, deja de ser un tiempo de juego cuando invade en las horas de escuela o dejan de hacer otra cosa porque están mucho con el teléfono, es algo para revisar”, observa.

“En niños y adolescentes puede pasar algo que lo complejiza más; que la ilusión y la fantasía de ser un ganador quede subsumido a ganar en el casino. Con esto se pierden otras chances de destacar en algún deporte o de que te vaya bien en la escuela, se va aislando a un consumo que obnubila”, enfatizó.

En las aulas comienzan a detectarse síntomas de ansiedad ante las apuestas

Respecto a la situación con los adolescentes, Aguiño afirma que en general, las problemáticas que los involucran eclosionan en la escuela, lo que lleva a las instituciones a tener la responsabilidad de involucrarse. “En las aulas los estamos viendo jugar online, a través de intermediarios de un sistema que podría decirse clandestino y marginal, porque no van a las casas de grandes apuestas, que también invaden las redes de comunicación y las publicidades”, detalla.

Sobre cómo funcionan estas apuestas, la psicóloga y docente describe: “Hay intermediarios que reciben dinero de los chicos y los habilitan o les dan crédito para jugar en casinos online. En las escuelas empezamos a ver esto porque los chicos están ansiosos, te lo comentan con inocencia. Son chicos de 13 años, que por lo general son varones, desde chicos de primero o segundo año, hasta los que están terminando la secundaria”, específica.

Esta situación comienza a percibirse con preocupación debido a las consecuencias que trae para los adolescentes. “Se genera una cuestión generalizada de ansiedad y por supuesto de desconexión de la tarea escolar, lo más preocupante es esta expectativa de ser triunfadores. En la adolescencia es una etapa particular de la vida en la que uno está construyendo su personalidad y su identidad, y la oferta de ser un ganador así como lo ofrece el juego, es tentadora. Por lo general los chicos que juegan cuentan las veces que ganaron, pero no cuentan las veces que perdieron”, resaltó.

Prevenir y concientizar junto a las familias

Frente a estas situaciones que mantienen atentos a los equipos docentes, Aguiño sostiene que “en la escuela no podemos mirar para otro lado, no podemos decir que es una cuestión de la familia con los chicos”. Por ello, afirma que es necesario analizar lo que se observa, poder ponerlo en palabras con los adolescentes y hablar con las familias para problematizar, informar y concientizar.

“Tiene que haber un trabajo en alianza con la familia. Si es algo que se ve en la escuela hay que alertar a las familias y ponerlo en tono de problema. A veces se puede minimizar y pensar que sólo es un juego, pero acá hay adultos intermediarios, adultos que reciben el dinero de esos chicos y que los ponen a jugar, es mucho más complejo y con esta cuestión de que se puede volver una adicción”, expresó la psicóloga.

Y agregó que, aunque no todos los que juegan pueden llegar a una adicción, sí es importante reflexionar sobre las posibles consecuencias y la necesidad de establecer límites, considerando que, en general, el dinero utilizado para apostar es otorgado por los padres para otros fines. “Es una cosa más para mirar para las familias, porque si en el circuito del mundo familiar adulto no están familiarizados con el juego, tampoco lo van a registrar”.

“Espero que sea algo que se instala pero que se va diluyendo, porque hay adultos que se preocupan y cuidan, porque los pibes y las pibas no tendrían que estar pensando en cómo ganar más plata”, concluyó.

“Están involucrados en un sistema financiero que es complejo, con la fantasía de que ya lo pueden manejar a los 13 años”

Leticia Aguiño, psicóloga y docente, también hizo hincapié en el rol que cumplen los adultos en este sistema de apuestas que utilizan los adolescentes. “Hay un adulto que ofrece un servicio sin considerar de dónde le viene la plata, cuántos años tiene… Esas cosas no se preguntan, es sólo el sistema de apuestas. Hay un abuso de un adulto respecto a un niño y una zona clandestina, que también se puede prestar para cosas negativas”, manifestó.

Además, expresó que también es una consecuencia de un panorama incierto: “Hay poca perspectiva y poca certidumbre de ofrecerles una proyección a futuro a los pibes y a las pibas, es bastante desalentador y entonces estas cosas prenden por la idea de generar dinero fácil”.

A lo que agregó: “Están involucrados en un sistema financiero que es complejo, con la fantasía de que ya lo pueden manejar a los 13 años: de que pueden manejar dinero, ganar, apostar, tener regalías, todo en una cuenta bancaria”, sostuvo.

Y consultada sobre la importancia de implementar instancias de educación financiera, opinó: “Creo que hay que adelantarlo un poco porque los chicos de 13 años ya tienen acceso a una cuenta digital en las billeteras electrónicas, que facilitan la organización familiar, pero que a la vez los involucra en un sistema de movimiento de dinero que es más complejo y que tiene derivas, porque ellos pueden designar ese dinero en juegos, en comprar bonus, en las ruletas o las maquinitas”, detalló Aguiño.