Educación en Chubut: Trabajadores de AMET van al paro por 48 horas

La Asociación de Magisterio de Enseñanza Técnica -AMET- informó un paro de actividades para hoy martes 13 y el miércoles 14 de junio en reclamo de una reapertura salarial. “La respuesta por parte del Gobierno es negativa y siempre pretende mantener su postura de achicar o ajustar a través de los salarios de los trabajadores”, dijo el referente del gremio.

Dando continuidad al reclamo de recomposición salarial -que vienen manifestando hace un tiempo- y ante la falta de respuestas del Gobierno hasta el momento, el sector docente de la enseñanza técnica va a un paro de 48 horas hoy y mañana. De esta manera se suma al reclamo y paro que hace ATECh en la provincia. 

“Es a la espera de que haya una convocatoria y una respuesta como lo venimos expresando que refleje o que atienda a la situación que se vive hoy en día desde el sector docente”, indicó a Crónica el secretario General de AMET, Rodrigo Blanco. 

Teniendo en cuenta que desde ATECh piden un salario no menor a 200 mil pesos, Blanco explicó que “nosotros como AMET, no tenemos esa misma postura, pero sí tomamos en cuenta el valor de la canasta familiar y planteamos la cuestión que tenemos un acumulado de pérdida de nuestro poder adquisitivo producto de lo que se dio en 2020-2021 que fue un congelamiento salarial y en el 2022 que no se alcanzó a cubrir la pérdida por la inflación”.

Blanco continuó explicando que “lo que nos preocupa es que en este 2023 el Gobierno viene con una propuesta que implicaría continuar perdiendo poder adquisitivo porque cuando tenemos una inflación que en el mejor de los casos se estima en un 50% o 60% para el primer semestre, a nosotros se nos está ofreciendo un 38%, entonces esto implicaría seguir perdiendo”. 

En este sentido, la solicitud del gremio es, en primera instancia, que se pueda sostener o mantener el poder adquisitivo, teniendo en cuenta que ya viene bastante golpeado el salario docente y en segunda instancia aspiran a que se pueda ir corrigiendo ese desfasaje o esa pérdida que hubo en esos periodos donde no hubo actualización. 

“Nos preocupa mucho el cierre de escuelas por cuestiones edilicias”

Por otro lado, el gremio comparte muchas otras cuestiones con las otras entidades, que inciden directamente en la calidad educativa y buen funcionamiento del sistema escolar. “Desde nuestro sector específico que es la educación técnica nos preocupa mucho el cierre de escuelas por cuestiones edilicias”, dijo el referente de AMET. 

Agregó que “actualmente tenemos el caso de la Escuela 707, que entiendo que vienen comunicando que esta semana se reanudarán las actividades, pero ya llevamos más de un mes con la escuela cerrada. Al igual que la situación del Biología Marina, entendemos que son cuestiones que llevan un proceso como la licitación y la construcción de las propuestas técnicas para reparar, pero entendemos que no es algo nuevo lo que sucede con la escuela, es un problema que viene desde hace años, entonces ya se deberían haber tomado las precauciones para poder evitar y llegar a esta situación”. 

Según indicó Blanco, a este tipo de cuestiones se le suma la falta de insumos en muchos casos y de financiamiento para el equipamiento de las escuelas técnicas que “hace que perjudique mucho la calidad educativa, sumado también a otras cuestiones mucho más específicas que por ahí no son tan fáciles de comprender para el común de la sociedad, pero tienen que ver con la forma en que se designan los profesores, la no alta de las horas o cargos que toman los docentes”. 

Respecto a este último punto, ejemplificó con el caso del Ceret, ISET 812. “Ellos están en una situación de normalización, pero la mayoría de los docentes no cobran las horas que tomaron desde el principio de año por un problema de cargas en el Ministerio, entonces es una sucesión de hechos que generan, por un lado el malestar de los docentes en cuanto a salarial y, por otro lado, ven que cuando no estamos con medidas de fuerza también hay inconvenientes para el normal desarrollo de las actividades”. 

Por último, Blanco recalcó que AMET en todo el 2022 no aplicó medidas de fuerza, demostrando que había una intención de diálogo de abordar la situación sin perjudicar o sin incidir en el desarrollo de las clases. 

A pesar de que volvieron a mantener esa posición al principio de año garantizando el inicio escolar, “la respuesta por parte del gobierno siempre es negativa y siempre pretende mantener su postura de achicar o ajustar a través de los salarios de los trabajadores y eso es grave porque escuchamos a los funcionarios que permanente están mencionando que acomodaron los números de la provincia y la verdad es que lo único que hicieron fue reducir un 50% el poder adquisitivo de los docentes y endeudar aún más la provincia”, finalizó.