2022-09-09

ATECh anunció paro docente de 48 horas para este lunes y martes

Murphy asegura que “las jornadas extendidas no van a empezar”.

Previo a la celebración del Día del Maestro, el titular de ATECh, Daniel Murphy, confirmó la convocatoria a un paro para el próximo lunes y martes en rechazo a la implementación de la quinta hora de clases.

El titular de uno de los más importantes gremios docentes de la provincia señaló que “la semana que viene, el lunes y martes estaremos de paro” en rechazo a la implementación de esta quinta hora que pretende implementar el gobierno pero también “por la reapertura de la paritaria salarial”.

El dirigente aseguró que “las clases en jornada extendida no van a empezar, no va a haber 5 horas en estas condiciones”, sentenció. “Vamos a trabajar para que esto no se lleve adelante y ya hay anuncios de escuelas que tendrían que empezar el 12 pero no van a empezar el 12, porque no se puede atropellar así a la gente e improvisar de esta manera en las escuelas”, sostuvo Murphy.

Agregó que sobre la implementación de esta extensión horaria “hemos solicitado reuniones formales, respuestas concretas y normativa adecuada para que se clarifique y no se aplique de mala manera y con tanta improvisación”, aunque “el Gobierno se negó”.

“En estas escuelas (donde se realizará la prueba piloto) el rechazo de los compañeros es casi absoluto”, aseguró y detalló que “en Chubut, muchos docentes trabajan doble función porque con un sueldo no alcanza y porque no hay docentes suficientes para cubrir todos los cargos”.

“Para las maestras que hacen doble función, trabajar una hora extra no les sirve, es una sobrecarga laboral, una hora más es insostenible porque todo el mundo quiere trabajar en un solo turno, es lo ideal; pero no alcanza el sueldo”, remarcó.

Señaló además que “no hay normativa que respalde lo que están haciendo desde lo laboral, los docentes no saben cuánto van a cobrar por esa hora extra, no hay una normativa que diga cómo se calcula; y así es imposible que la gente esté conforme”.

“En lo pedagógico, la planificación es inexistente. Lo tiran como refuerzo de Lengua y Matemática pero eso no significa nada si no hay un plan o proyecto. Nosotros no improvisamos, tratamos de trazar una línea de trabajo para todo el año”, sostuvo.

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