En las escuelas se organiza el reparto de bolsones de alimentos
Las primarias que tienen comedores escolares y las escuelas especiales entregaron bolsones a todos sus alumnos, mientras que las demás solo a las familias que lo necesitaban.
Desde muchas escuelas se realiza la entrega de bolsones de alimentos para los alumnos que se encuentran en una difícil situación socioeconómica; la primera entrega fue hace quince días, y se organizan para repetir la acción.
La supervisora de escuelas primarias, Norma Vidal comentó a Crónica acerca del trabajo que se realiza en los establecimientos educativos en medio de la pandemia para asistir a los alumnos más carenciados a través del programa provincial de nutrición y alimentación escolar “Nutriendo Chubut”.
“Todas las escuelas están cerradas, ninguna escuela tiene el comedor abierto, porque la disposición que las escuelas deben estar cerradas nos abarca a todos” explicó Vidal, y aclaró: “los directores están yendo para tareas específicas, como armar los bolsones de alimentos que se repartieron tanto en las escuelas de jornada completa como en las demás escuelas a la población que más necesita esa ayuda”.
Así, cada establecimiento fue organizando el armado de bolsones y la entrega; por ejemplo el jueves lo realizaron las escuelas especiales, otras en cambio coordinaron con otras instituciones, como CPB y sedes vecinales.
Comedores escolares
En Comodoro Rivadavia hay cinco escuelas con jornada extendida, que por lo tanto brindan un servicio de almuerzo a los alumnos; se trata de las Escuelas 160 (Máximo Abásolo), 2 (Pietrobelli), 146 (Km. 3), 147 (Astra) y 91 (Valle C).
Otras dos no tienen comedor pero como se encuentran en contextos donde hay población en situación de vulnerabilidad, brindan una merienda que son las Escuelas 169 (Stella Maris) y 218 (Abásolo). De igual manera, las escuelas especiales también brindan un servicio de alimentación.
De todos modos, la supervisora especificó: “No solo se le dio el bolsón de alimentos a los estudiantes que comen en el comedor escolar, sino que en las demás escuelas aunque no tengan comedor, se les entregó bolsones de alimentos a los estudiantes que tienen mayores dificultades socioeconómicas, que los directores los tienen detectados”.
Por otro lado, Vidal mencionó que “el tema es complicado, la particularidad en Chubut es que los comedores de las escuelas no estaban trabajando por las medidas de fuerza del personal operativo y docente. En algunas escuelas la medida de fuerza del personal operativo era casi total, había más del 60% de acatamiento en primaria” dijo, y agregó que “este año hubieron escuelas que no empezaron el ciclo lectivo directamente”.
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